Cet exposé a pour objet de faire état de l’instauration de partenariats entre l’Éducation nationale et la Justice pour faire face à la montée de violence et de l’insécurité en milieu scolaire et, ainsi, tenter d’y remédier. Après avoir exposé les différentes étapes qui ont présidé à la mise en place de ces mesures, les risques de dérive (judiciarisation) qu’elles représentent et la règle première tout à fait basique que doit être l’autorité de l’école, l’auteur rappelle que le fonctionnement des dispositions instituées est actuellement «globalement satisfaisant» et surtout les bienfaits que les jeunes en situation scolaire, ainsi que la société tout entière peuvent y trouver. L’auteur ne nous en voudra sûrement pas de dire que sa réflexion va bien au-delà des rôles de l’Éducation nationale et de la Justice ; parents et grand-parents doivent aussi agir, chacun à sa place.